Enfance Jeunesse
Le Projet Educatif Local
Le Projet Educatif Local (PEL) est le cadre formalisé, écrit, au sein duquel les acteurs qui interviennent dans le domaine de l’éducation sur un même territoire, s’inscrivent pour exercer leurs missions et leurs responsabilités, de façon conjointe, cohérente et coordonnée, autour d’objectifs communs, en direction et au bénéfice des enfants et des jeunes, pour leur développement, leur réussite et leur intégration dans la société et dans l’environnement local au sein desquels ils vivent.
Il fixe les principes selon lesquels s’articulent et se coordonnent la politique éducative de la commune (la politique éducative locale) et celles des autres acteurs (éducation nationale, départements, régions, associations… )
Il sert de référence aux contrats passés entre la commune et ses partenaires (en particulier État, CAF, association) pour la mise en place et le financement de dispositifs ou d’actions éducatifs (en particulier le Contrat éducatif local - CEL).
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Carte de géographie subjective ou « Ma grande maison »
C’est le nom que les enfants ont donné au centre-ville sur la carte subjective qu’ils ont réalisée. À l’occasion de l’année de la Ville, les jeunes avéens, âgés de 6 à 12 ans, ont été invités à travailler sur un projet de géographie subjective.
De manière concrète, il leur a été demandé de représenter leur ville telle qu’ils la vivent et l’imaginent. Pendant une semaine, les enfants ont été accompagnés du collectif d’artiste « La Glacière » et de l'agence Grrr de Nantes. Les enfants ont d’abord répondu à un questionnaire auquel 80 % d’entre eux ont dit se sentir heureux et en sécurité dans leur ville. Dans un second temps, ils ont travaillé sur la réalisation de la carte. Chaque jour, un prototype était réalisé par les enfants. « La parole était libre : cet objet est un prétexte pour parler et échanger, il se veut un objet de débat public. À travers la vision et la perception de leur ville, nous repérons ce qui est important pour eux », explique Catherine JOURDAN. Les artistes ont été surpris du résultat. Les enfants de Saint-Avé ont décidé d'appeler le centre ville « ma grande maison » : ils se sentent partout chez eux et ils peuvent aller n'importe où. Projet original, cette carte est aussi « un excellent moyen de connaître la perception qu’ont les enfants de leur ville, comment ils se déplacent et quels sont leurs usages, » souligne Laurent SCOURZIC, responsable du service enfance jeunesse.
Consulter la carte de géographie subjective (attention fichier PDF de 32 Mo !)
Contact
Laurent SCOURZIC
Responsable du service enfance-jeunesse